青年人交流是希望在讨论中明白分歧，在合作中解决分歧
课堂上，来自星汉的青年代表，重天云，庆何往表达了自己的世界观，并且阐述了“未来如果发生战争，人类依旧是能保持理性”的坚定信念。
黄景飞点了点头，做了一个小小的总结：“作为人，生命是宝贵的，只有体会到生命的宝贵，这才会面对杀戮中凋零的同类，意识到这是错误的。但若是没有经历过文明美好呢？懵懵懂懂你我，会不会成为他人怂恿下杀戮工具。”
这一位位渝城青年难以辩驳。
现如今“建邺”“五色联盟”终结，卫老爷已经在为这个“南北城邦时代”进行修史，并且直接应用在了教学书上。这一朝的史，客观介绍了，理想被自私主义侵染，制度劣化的全部过程。
黄景飞：“现在，我们必须相互都明白生命的美好，那么都在拿着可以相互毁灭对方的武器时，就能有一个心中界限!”
渝城的代表问道：“这个科技，我自己研究，自己领会是吗？”
黄景飞：“你们已经跨过了门槛，研究是迟早的事情。而如果想要阻止各位拿到武器，降低诸位在未来毁灭我们的可能，那么也只有在你们研究出来武器之前，就摧毁你们。但是摧毁你们的同时，也将摧毁我们的底线的。未来我们内部仍然会出现战争，自毁的风险会更大。我们现在想要的，是确认一个准则。”
日光灯下，黄景飞在一众金属座椅前的星汉青年面前，打开碳基晶体，开始阐述一个宪章。
这是潘多拉时代后，第一款人类文明公约的雏形。
黄景飞：“毁灭的武器，必须要掌握在知晓自己生命意义的人手里。而不是——任由那些没有接触过自我人生意义的个体来掌握。”
黄景飞拿出的是，自然人培养准则。
幼年的时期有父母的陪伴，少年的时期结交了朋友，从师长那里得到了社会的道理，正确地认识文明和历史的伟大，并且在教育中了解“文明发展中，那些已经为我们奉献过的英雄”。
末尾强调：溯源历史真实的英雄，作为思教情感的锚点，切勿用虚构的所谓道德模范来欺骗。
近古时代东方中明明有那么多抛头颅洒热血的，为这片土地后