第二卷巴蜀篇第三十九章妇女权益
直到李隽和廖胜功，段干木走得不见踪影了，常瑜才清醒过来，常瑜对李隽的性格也是了解，现在皇帝不是以前的皇帝，对臣下特别优容，从李隽开心的笑声中可以肯定李隽是特别的开心，对常凤瑛的表现很是赞许，大喜道：“谢皇……黄老板夸奖。”对常凤瑛道：“瑛儿，走，回家去。”
“哦。不，人家还没有买东西。”常凤瑛这才想起自己这次出来的目的是买东西，为上学做准备，道：“爹，你陪人家去买东西，好不好？”
不用说，在常瑜的心中，这个宝贝女儿的确逗人可爱，此时的怒气虽然还没有消失，也是不能拂逆其意，道：“好，走吧。买东西归买东西，上学的事，你就别想了。”
“为什么啊？上学又有什么不可以？”常凤瑛很是不解地看着常瑜。
常瑜脸一沉道：“一个女儿家家的，好好在家呆着，要搞研究在家里也可以，有问题可以问爹，跑出去抛头露面，成何体统？”越说越严厉。
“不行，说不行就不行。”常凤瑛一下急了，玉足一下跺在地上，使起了小性子，道：“上学有什么不好？就准你们男人去，就不让我们女人去，这不公平？”
常瑜一下子给常凤瑛弄得没有辙了，哄道：“瑛儿，这事我们好好商量，好好商量。瑛儿，我们先回去。回去吧。”
常凤瑛一下坐下来，头低着，一副生气之状，道：“爹，你不让人家上学，人家就不回家了，就坐在这里。你什么时间同意了，人家就什么时间回家。”
在“夫为妻纲”盛行的宋代。妇女地权益真是不多，她们天生的义务就是“相夫教子”，读书识字的权益那不是男人独有的话，也是男人处于绝对支配地位。只有极少数幸运的女子才有读书识字的机会，比如苏轼的妹妹苏小妹，著名地词人李清照。
她们读书也是在自己家里，苏小妹自是不用说。父亲与两位哥哥都是大文豪，学识渊博，就是最好的家庭教师，她喜欢读书能够学有所成也就不是问题了。
常凤瑛要上地是李隽推动的新式学校，这里只有男人，没有女人，要是她一个女孩子去上学，怎么可能接受她呢？这是常瑜的顾虑。他本意并不反对女儿求学。只是