话并不是很再意。只是记忆力好，读了只遍就能记住，否则也只是明白大概意思，并不会去认真的去背。
载淳对此没有多说什么，当看到胡林翼的表情时，载淳笑着问道：“胡师可有不同看法。”胡林翼对载淳的古怪想法也是看不透，只是笑着摇了扔头。
载淳笑了笑，然后平静的说道：“三位老师，骆巡府、季高先生，载淳有一理解，就是民可使，由之不可使，知之。载淳此解的意思就是可以用百姓做事情，但不能任由他们随意去做，要让他们知道我们的想法和目的，让他们知道什么是对什么是错。”
这些人听后都是一愣，随即都陷入了深思之中。此种解释他们都是第一次听说，改变了千百年来的传统看法。但细想知下，此种解释看似超出常理，与传统统治者的愚民政策不同，但所传授的内容却是由统治控制，让你知道的你知道，不让你知道你们肯定是不会知道的。说白了这是一项更高明的愚民政策，是从思想上去控制百姓，让知识成为统治者手中的武器。
几人虽然都是此时的高明之士，但一时也不明白其中的关窍。载淳没有再*司，只接将其中的关窍说了出来，众人都恍然大悟。随即都有一种看怪物的眼神看着载淳，这简单就是天外之笔，不带一丝人间的烟火。看到载淳都有些不自在了，以为脸上长花了呢？
载淳干笑一下，又接着说道：“此事是否可以，载淳也不知道，所以想请骆巡府着手此事，先招集一些大儒，着手注书，多添加一些爱国方面的教育，载淳同时也会派人购买西洋人的书籍，另人翻译，然后创立一套以儒学治国爱国教育为主导，以诸子百家、西洋学派为辅的新式教育，骆巡府此可功在当代，利在千秋的大事，可敢应下？”
骆秉章心中非常的激动，由自己牵头，那自己就是主编纂官，想一想，以后所有读书人都要读自己编纂的书，这是每一个儒者心中都有的梦想，怎能不让人心中激动。
骆秉章赶紧答道：“秉章必会极尽所能来完成此等大事。”
“好。”载淳叫了解声好说道：“骆巡府能有此决心，载淳就放心了，他日成后，骆巡府在哪里为官，就先从哪里试行。载淳的志向就是人人有书读，开启民智。俗话说，众人拾柴火焰高，只要我大清子民都