个讲解《诗经》的前辈， 匡衡知道后很高兴， 开开心心过去听他讲课，听完课还拉着人探讨各种问题，问得前辈鞋子都来不及穿好就想跑。”
“匡衡哪里能让他跑了，追着说‘先生您别走啊，我们再聊聊’，继续拉着人讨论《诗经》问题。”
“那前辈实在答不上来了，从此跑得远远的，再也没回过家乡。”
朱厚照震惊。
居然还有这种操作！
去听课把人家老师给听跑了！
文哥儿道：“所以咱要多读书，然后会提问。只要我们书读得比对方多，问题提得比对方快，就能把他们统统问跑，叫他们再也不敢在我们面前讲这讲那！有时候他们不来找我们，我们还要主动追着提问，这样才能有‘无说《诗》，匡鼎来’的效果！”
朱厚照听了觉得很有道理。
于是文哥儿笑眯眯地忽悠道：“殿下可以先拿我刚刚讲的‘太宗怀鹞’练练手，看能够想出多少问题来。”他让人点了一炷香，对朱厚照道，“就给殿下一炷香的时间，殿下能想多少就想多少，慢慢琢磨，不用着急，想好了再一并来问我，看能不能把我给问倒。”
朱厚照虽然经常问这个问那个，却没正经地对着某个典故列过问题清单。他心里有点没底，却还是被“问倒小先生”这个提议给狠狠地吸引住了，捋起袖子摩拳擦掌准备好好为难文哥儿。
不就是提问，老简单了！
他一定要学会文哥儿讲的那个“无说《诗》，匡鼎来”神技，以后谁在他耳边念叨来念叨去，他就追着对方讨论到对方不敢再开口！
一炷香不算短，有足够的思考时间。
朱厚照认真想了一会，便去找杨玉和谷大用他们嘀嘀咕咕，甚至还去挨个请教杨夫人以及旁边负责记录的女史们。
这也是他认识文哥儿以后养成的习惯，不管干什么都要用上一切能用的人！
你有一个想法，我有一个想法，交换之后大家都有两个想法，怎么看都是赚到了！
这都是他们东宫一次次考试考出来的人才，当然得人尽其用！
文哥儿没干涉朱厚照跟谁讨论，他拥有的是什么？拥有的是长达一炷香的摸鱼时间！
他捧着本