听的津津有味，忽地有些羡慕。
徐砚白的声音应该很好听吧。
如果，她也能听到声音该多好。
笔尖在演算纸上乱画，苗荼想起早饭时，父母谈起隔壁徐家：村镇出生的徐父白手起家，以过人的胆量和长远目光在房地产行业杀出一片天地，三十岁迎娶了小十岁的年轻小提琴家徐母，次年生下儿子徐砚白。
出身艺术世家的徐砚白，原本就读于上海某高校国际部，几个月前考取国外知名艺术学院，不必参加高考。
转学来这，也不过是想多陪陪老人。
艺术世家、国际部、出国......这些陌生的词汇对苗荼而言，无异于阳光下一戳就破的泡沫，梦幻、美好、更遥不可及。
徐砚白和她，从最开始就不是同世界的人。
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“......平面和立体几何题你掌握的很好，椭圆轨迹和推理证明题还是有所欠缺......”
废弃会议室里堆满杂物，班主任老黄放下讲题专用的小黑板，满是粉笔末的右手蹭了蹭黑色抹布：
“光做题还不够，总结归纳题型也很重要——还有其他问题吗？”
思路理顺后，卡壳很久的难点豁然开朗；苗荼将黑板上的知识点快速誊抄，用力朝老师摇头，眼底亮晶晶。
她起身向老师鞠躬道谢。
知道苗荼条件困难，高中三年里，老黄对她处处照顾，文理分科后，特意找了间废弃小屋，自愿牺牲午休时间，专门给她补习。
桌面满是粉笔灰，苗荼要去拿抹布，老黄抬手阻止，让她坐下。
“上周统计填报志愿，你专业填的是新闻传播，”任教二十余年，老黄也是头一回教聋哑学生，
“听你父亲说，你很早就想学这个专业，当初怎么还选理科？”
苗荼点头，拿起手机打字：【我查过，新闻传播是文理兼收的专业。】
考虑到她情况特殊，学校特许苗荼用手机打字沟通，只是她不想显得太异类，大多数时候都是手写。
“但你的情况，还是学文更合适，”老黄叹气中带着惋惜，摸了把稀疏发顶，笑着鼓励，
“不说这些，以你现在的成绩，除了上