来浦音踢馆，还把我们女生拐跑一个。”
堂堂校党委书记怎么会接这种无聊低俗话题呢，李书记呵呵：“看样子杨主任还没毕业已经开始怀念校园生活了。我认为这是一种情怀呀，能让我们更好地开展学生工作。杨主任能领导钢琴艺术中在短时间里做出那么多杰出贡献，除了突出的个人能力肯定还有多方面的成功因素。”
领导真是循循善诱，杨景行也该上点道了：“工作是领导同事带着我做……”
这位领导走路倒是不慢，也没要欣赏春意渐浓的校园，麻利直奔目的地。
钢琴艺术中心就两间办公室，杨景行带领导先检查大的。中间四张大办公桌拼在一起，靠墙还有两个小工位。虽然现在只有四个人坐班，但是表现出来的热情绝对空前，这才是真正的见领导呀，他们对区区杨主任可从没这些表情和语气。
人手少的好处就是可以一一介绍，领导也一一握手。
李书记不坐了，站着讲话：“杨主任刚刚跟我说了，成绩是同事们一起做出来的，所以你们的担子更重，你们要帮杨主任更好地发挥运用他的才能。杨主任是不世之材，就需要大家也具备更好更高更强的专业能力来配合他的工作，这是一个巨大的挑战。我看大家都很年轻，很好，因为这也是一个难得的机会……”
领导的叮嘱，同事们都听得很是郑重端庄，然后再争相表态都已经深刻感触到责任、挑战和机遇，一会要竭尽全力，也有人已经开足马力。
李书记挺满意：“对，只要坚持党的领导，有什么困难有什么要求大家可以畅所欲言，杨校长和我都会全力支持杨主任的工作，让浦音为国家音乐事业为高等音乐教育事业做出更多更大的贡献。”
老师们真是激动鼓掌，杨主任也只能学着。
李书记还看一下文件柜呢，再瞄一瞄电脑上的工作页面并询问相关事宜，真深入调研了，同时也给了气喘吁吁赶回来的尤尚彦几人和领导亲切见面的机会。
等人都见完了，老师提醒不开眼的主任：“杨主任，请李书记到你
办公室坐一会吧。”
杨景行还跟师妹有约呢，说的大概十点，已经快十点半了。
李书记很给面子：“好，坐一会。”