正因为如此，能够进入学校就读的女学生的家庭才更加的很有道理。确实是这样，如果家族不优秀，那她们就不会获得跟男性一样的条件来上学。”
酒井：“正是如此。这些女学生都为自己的身份和家庭而骄傲自满，在她们的生活中，哪怕是老师，也并不值得尊敬。”
山本：“原来是这样。老师就像下人。没有身份的人是不会获得他们的尊重的。”
酒井点点头：“是的。”
小林老师说：“假如山本先生您指的是扎着两条辫子的杨玉燕女同学的话，我要告诉你，她是一个非常聪明、非常狡猾的女学生。她在课堂上以找我的麻烦为乐，我被她捉弄过许多次。”
山本马上问：“她对日本有敌意吗？”
小林老师中肯的说：“她对天皇毫无敬意。但我要说这很正常。不过她对日本的武士很感兴趣，特别是明治维新中的武士们，她还画过几张武士画，虽然画风奇特，但不失为赞美。”
山本在听到前面时皱眉，但听到后面就高兴了，“还有画吗？请一定要让我看看。”
小林老师就去拿杨玉燕在课堂上不听课，在课本和作业本上画的涂鸦漫画。
山本看到是课本和作业本就笑了，“这真是一个调皮的学生。你没有惩罚她吗？”
小林老师说：“我跟其他老师商量过了，尽量不惩罚她，而是给予她更多宽容和仁慈。她现在在课堂上已经很少捣乱了，我们最近在讲《源氏物语》，她可能听过这个故事，对源氏与紫之上的爱情非常感动。”
山本明白了这些老师们的意思：“这是一个对日本有些了解的学生，我们应该争取她。”
酒井说：“她在学生中也很受欢迎，是个惹麻烦的好手，但男女同学都很喜欢她。”
山本嗯了一声，翻看课本和作业本上的图画，指着问：“这个是谁？这个是谁？嗯？他们在干什么？”他看到了一个好像脖子断掉的两个人把嘴巴靠在一起的画。
小林老师解释：“这个学生替这些武士编写了许多爱情故事，这个是高杉晋助，这个是冲田总悟。她认为他们之间发生了爱情，冲田是个帅哥，他玩弄
了高杉的感情，但高杉是个腹黑……”小林老师艰