尤其是下一堂课，乃是于嫣容所教的丹青课。描摹的是一株在河池里静静盛放的荷花。
丹青课。
丫鬟们一改方才的颓丧，兴致勃勃地问东问西，瞧得廊道上立着的苏荷愫心里愈发不好受。
女学一日的课解释后。
苏荷愫连晚膳也用不下，意兴阑珊地去了外书房。见沈清端不在其中，便让红袖点起了灯盏，预备连夜挑灯寻出明日该讲的文章来。
可她挑来挑去，仍是觉得挑中的文章都大有不妥，不是辞藻严苛晦涩，便是理义深奥难懂。
沈清端处理好外头的官务，回府时先去正屋里寻苏荷愫，得知她未用多少晚膳便去了外书房后，便知她今日的女学必是遇上了什么难处。
沈清端让厨下做了碗牛乳羹，让碧窕将青梅酱寻来，在那牛乳羹上厚厚添上一层后，方才去了外书房里。
外书房内。
几盏烛火正摆在桌案之上，桌案后头的扶手椅里正坐着个貌美的女子，此刻正专心致志地瞧着眼前的书籍。
沈清端靠在书房屋门上瞧了许久，一刻钟后，才轻笑着出声提醒了苏荷愫。
他说：“苏先生又遇上了何等难题？”
苏荷愫抬起杏眸，忽见沈清端正在桌案前含笑注视着自己，不由地脸颊一红，清亮的眸子里凝着些祈求之意。
她说：“今日我说的文章，学生们都听不懂。”
沈清端见她眉宇间似有失落之意，便收起了笑意，问：“你可有挑最浅显易懂的那一篇？”
苏荷愫忙道：“挑了，便是夫君你教过我的那一篇《答姚辟书》。”
沈清端沉吟片刻，便走到苏荷愫身旁，将她手里的典籍拿了过来，翻阅一番后说：“你我都犯了个错。这些典义在我们眼里看来简单，在你的学生眼里却如天方夜谭一般，我想着还是要从《三字经》开始。《三字经》是孩童启蒙之物，虽不适合放在学堂之上。可女学本就与别的学堂不同，教目换成《三字经》也无可厚非。”
苏荷愫听后顿觉茅塞顿开，只说：“那便换成《三字经》。”说罢，便从书架上寻到了一册《三字经》
她央着沈清端誊写了两页，再让几个会写字的小厮们继续誊写，不