李渊再度看向于志宁：“听闻你也为家中子嗣请有先生。你请先生是否花了银钱,作为先生，既占了老师的名分，又拿了束脩银钱,是否该履行自己的职责与义务？”
面对李渊目光灼灼,于志宁不能不答,低头道：“是。”
李渊又看向陆德明孔颖达。二人也纷纷回答：“是。”
“既然如此，你们说什么为太子讲课授业，为太子规划学习进度，为太子批阅功课作业。这些难道不该是一个合格的老师该做的？
“更别提食君之禄,忠君之忧。老二将承乾的教导交托于你们，你们就该尽心尽力，为君王分担。
“再有,每每承乾学业有所进步,老二可有对你们表示褒奖，可有给予肯定,可有颁下赏赐？俸禄你们没拿,嘉奖你们没收,赏赐你们没接？全都到手了，你们兢兢业业难道不是应当应分？”
这……三人低头，都没法否定。
李渊再道：“你们说没有威逼承乾，那当日在东宫说太子若不正视就长跪不起的人是谁？这若不算威逼,什么才算威逼。你们走后，当夜太子便陷入昏迷，你敢说与你们没有半分关系？
“你们说承乾喜好玩乐,朕就问问，在场诸位，谁人没个喜好。就说于志宁你,你没有喜好吗？你若没喜好，你家中那些名画字帖算什么。你说怕承乾玩物丧志，承乾在玩乐上花费多少时间，你呢？比一比，你可比他少？
“再有，承乾不论玩乐什么都做出了成绩。他喜农事，弄出土豆；喜农具，弄出高转筒车与水车；喜飞鹰，也不过是为了训练它们，想重现渭水天降神鸟之景。但你们呢？你们的喜好做出了什么于国于民有利的东西？
“至于你们说承乾喜听夸赞，呵呵，你们扪心自问，承乾不足七岁，以他如今的功绩，该不该夸？莫非你们觉得该夸的时候也不当夸，只能压抑本心，一味打压吗？于志宁啊于志宁，你这般教的不是储君，是六根清净心无旁骛的圣佛。
“以你所说，天下谁人能做到，孔圣人都不敢站出来说自己可以。那么你们呢，你们行吗？”
于志宁陆德明与孔颖达都张着嘴，竟不知该如何反驳。
其实这些话以往李承乾并不是没怼过，或