。你这人。打仗有一套，说到这种笔墨之事，非你之所长，你就不要念着了。” 景帝冲周亚夫道。
周亚夫打仗拿手，拿笔象拿刀，要他来制订军制，还真是大问题。自家事自家清，周亚夫哪敢有异议。
“董仲舒，你倡导办学育人，推举茂才，想法很好景帝看着董仲舒，给他派事了：“联要在大汉大举办学，不仅仅是要教会百姓读书识字，还要教会百姓技艺之学。你主张推行儒学。可是，光有儒学不行。大汉这么大。百业之才皆要有，读书的要有，种地的要有，打铁要有，制军械的要有。不仅要会，还要精通，还要创新，只有这样，才能长汉后浪推前浪，一浪盖过一浪，一代才比一代强，大汉才能长盛不衰” 。
董仲舒的策论里面，就有不少办学的主张。可是，他主张推行儒学。有周阳在，他这一策岂能推行？
就是景帝也不太赞成。景帝这几天看了百行百业，为各式各样的技艺所震憾，要不是周阳力主，他不会把这些人才招集起来。哪里想得到。一看吓一大跳，这些技艺远远出了他的想象，而汉朝却是离不开。
是以，景帝更加赞成周阳的主张，耍在汉朝大举办学，鼓励百业。
这事还真得找一个人来管理，董仲舒非常合适。为这事，景帝找董仲舒面谈，董仲舒先是力主推行儒学。等到景帝把周阳的想法告诉他后，董仲舒哑口无方了。周阳的想法一旦实现，汉朝之强盛可想而知。
董仲舒这人明里是儒生，实际上是个法家之士，懂得权变之道，思虑之后，接受了周阳的主张，决心在汉朝推行教育，把办学这事做好。
董仲舒有才学，却有一短，喜欢把事情扯上天人感应，弄得神神秘秘的。
哪怕是失一场尖，他也说那是上天示警。对他的天人感应之说，景帝就不会考虑，因为那会限制皇权，皇帝能让自己的权力被限制吗？皇帝没有认为他那是妄言，已经算是宽容了。
董仲舒就是喜欢这么干。惹恼汉武帝，随便找了个借口，把他扔进监狱去关了一段时间。董仲舒终于学乖了，不敢乱说话了。
“诺！”董仲舒领命。
今天的董仲舒，不再是狂生之态。穿上了丝履，儒雅清年，让人大生好感。
景帝一