便指着灯笼告诉道："灯笼，红灯笼!
谢尚纠正：“状元灯!
红枣从善如流改口道：“灯，状元灯!
谢丰最喜欢太太和老爷一起围着自己说话了。当下欢喜得两手互拍，跟鼓掌一样。谢尚看后惊奇道：“丰儿会拍手了?这什么时候的事?
红枣也是诧异，想想道：“想必是跟陶妈妈学的。”
婆婆的陪房陶保媳妇不是一般的会凑趣，无论谢丰干了啥都是鼓掌叫好。先红枣觉得陶氏行事夸张，现却不免反思要不要效仿?
语言的作用是沟通，而人与人人之间的交流除了语言还有肢体语言，即动作。儿子正是学习语言的关键时侯，适当的动作显然能加深儿子对词语的认识。丰儿喜欢红灯笼，“红枣握着儿子的手轻轻拍道："高兴得拍手，拍手!
一时又有人来告诉说有广济寺的师傅来送灯。谢尚一听就笑了：他在京里终于攒出些人望了
想着夜里风大，傍晚时候谢尚便叫人把院里的花灯点上，亲抱着儿子和红枣看灯。
小孩子的眼睛还没长好。为了照顾儿子的眼睛，红枣卧房的灯火都比较昏暗。
谢丰生平第一次看到硕大的明亮金麒麟灯，眼睛一下子就看直了，小嘴当即便窝成了一个小o,半晌方呵呵笑出声来表示好看，他喜欢。
看到儿子高兴，谢尚也高兴，抱着儿子一样样告诉道：“这个金色的大灯叫麒麟灯。麒麟是仁兽，传说里麒麟龙头马身鹿角牛尾。…
这一溜是荷花灯，荷花的荷读起来跟和气的和，合适的合一样，所以一直是合和的象征，咱们家每年都有
这廊下挂的都是状元灯。状元懂吗?你爹我就是状元，你将来长大了也要好好念书，跟爹一样中个状元回来
红枣
谢丰却听得很高兴，嘴里格格呵呵地附和着，一副听得很慬，答应得很欢的样子。
谢尚见状自是心花怒放，转头和红枣道：“明年这时候，丰儿会走了。咱们叫人给他扎个大兔子灯，让他拖着玩!
过去这些年，看过无数的花灯，谢尚犹觉得大兔子灯最好玩，决定给儿子扎一个。
闻言红枣想起早年刚到谢家时，谢尚将自己的大兔子灯让给自己玩